M.S., CF-SLP, patólogo del habla y el lenguaje
Oregon State University: Licenciatura con honores en Desarrollo Humano y Ciencias de la Familia — Desarrollo infantil
Universidad Estatal de Portland: Maestría en Patología del Habla y el Lenguaje
Enfoque de alimentación con permiso (2024), PROMPT (Indicaciones para reestructurar los objetivos musculares orales) (proyectado para 2025).
Erin disfruta de la evaluación y el tratamiento de los trastornos del sonido del habla (específicamente relacionados con el labio leporino y el paladar hendido), la tartamudez, las habilidades lingüísticas tempranas en los niños desde el nacimiento de 5 años y la alfabetización.
Erin trabajó anteriormente en Parkwood Clinic en el área de Servicios al Cliente y comenzó a trabajar como patóloga del habla y el lenguaje en Parkwood en 2024. Erin creció en Portland y ha trabajado con niños durante toda su vida, incluso como maestra de preescolar.
Mientras cursaba el posgrado, Erin completó prácticas en un consultorio privado, donde adquirió experiencia en alimentación sensorial y terapia miofuncional orofacial, así como en el programa LEND del CDRC de la OHSU en la clínica de hendiduras y craneofaciales, la clínica AAC y la clínica de neurodesarrollo. Erin también completó una investigación relacionada con el acceso a la terapia antivacraneal y la tartamudez en las poblaciones nacidas a 5 años.
Mientras no está en el trabajo, a Erin le gusta ver reality shows con su gato, Abba, ir de mochilero a algún lugar de Oregón y Washington y probar nuevos restaurantes.
Parkwood Clinic es un consultorio pediátrico privado que brinda servicios de habla y lenguaje individualizados, basados en la evidencia y centrados en la familia.
El canto mejora las habilidades lingüísticas al desarrollar el vocabulario, la estructura de las oraciones y la alfabetización previa a través de la repetición, las rimas, el movimiento y las pausas interactivas en las canciones.
¡La hora de comer es excelente para desarrollar el lenguaje! Describir la comida, hacer preguntas abiertas, contar y cantar puede mejorar el vocabulario y las habilidades de comunicación.
Los niños con paladar hendido pueden desarrollar errores en los sonidos del habla, como paradas glotales o fricativas nasales. La terapia del habla ayuda a corregir estos errores y a mejorar la inteligibilidad.