Aprendizaje de idiomas a través de canciones

Cantar es una forma poderosa de ayudar a los niños a desarrollarse conocimientos lingüísticos y muchos niños disfrutan de la repetición y la estructura de las canciones. A continuación te explicamos cómo puedes usar el canto para ampliar el aprendizaje de idiomas en casa:

1. La repetición desarrolla el vocabulario

Las canciones repiten palabras y frases de forma natural, lo que facilita que los niños las recuerden. Repetir las palabras de una manera musical y divertida ayuda a mejorar la pronunciación y la confianza. Por ejemplo, «Brilla, brilla, pequeña estrella» repite palabras clave como «brillar» y «estrella», lo que refuerza el nuevo vocabulario y las oportunidades para que se unan. En canciones como «Las ruedas del autobús», las mismas frases aparecen una y otra vez, lo que ayuda a los niños a aprender la estructura de las oraciones y palabras de acción como «abrir» y «cerrar». Esta repetición brinda la oportunidad de enseñar palabras que se repiten una y otra vez y de utilizar las señales tempranas del bebé para acompañar las canciones.

2. Las oraciones cerradas fomentan el habla

Una oración cerrada es cuando omite una palabra y deja que el niño complete el espacio en blanco. Esto genera anticipación y fomenta la participación verbal. Intenta cantar «El viejo MacDonald tenía una granja» y haciendo una pausa antes del sonido del animal:
«¡El viejo MacDonald tenía una granja, E-I-E-I-____!»
Si bien es posible que un niño tarde un poco en aprender que quieres que se una, continúa deteniéndote y dejando que pasen al menos 5 segundos antes de decir «O» tú mismo y continuar con la canción.

3. El movimiento fortalece el aprendizaje

Agregar movimientos de motricidad gruesa a las canciones ayuda a los niños a conectar el lenguaje con las acciones, lo que hace que el aprendizaje sea más interactivo. Canciones como «Si eres feliz y lo sabes» o «Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies» aliente a los niños a mover sus cuerpos mientras refuerzan el vocabulario clave. Los movimientos hacen que las palabras tengan más significado y ayudan a los niños a recordarlas mejor.

4. Las canciones enseñan la estructura de las oraciones

Las canciones sencillas ayudan a los niños a entender cómo encajan las palabras en una oración. Por ejemplo, «Así es como nos lavamos las manos» enseña frases de acción de forma estructurada.
«Así es como nos cepillamos los dientes, nos cepillamos los dientes...»
Canciones como esta exponen a los niños a estructuras gramaticales que tal vez aún no usen en su comunicación diaria, pero que pueden empezar a imitar de las canciones.

5. Las rimas divertidas desarrollan las habilidades previas a la alfabetización

Las canciones con palabras que riman ayudan a los niños a escuchar diferentes sonidos en las palabras, lo que apoya las habilidades previas a la alfabetización. «Rema, rema, rema tu barco» y «Cinco pequeños monos» ambos usan rimas que hacen que el lenguaje sea divertido y atractivo.